La creatività è un’abilità o una qualità innata?

Entrambi.

Ognuno è nato con un po ‘di creatività.

Un bambino non nasce sapendo che dovrà imparare ad allungare la mano e afferrare un giocattolo che desidera, quindi riportare la mano verso di sé per portare il giocattolo. Non nascono sapendo che saranno in grado di spostare i loro interi corpi in una direzione più vicina a ciò che vogliono, e così possono afferrare il loro giocattolo desiderato.

Ognuno nasce con un po ‘di creatività, mentre iniziano a provare le loro parti del corpo e spingono e tirano su ciò che li circonda, per ottenere ciò che vogliono.

Ognuno sente la frase “La necessità è la madre dell’invenzione”?

NON essere creativi tende ad essere una reazione appresa. I bambini tendono a provare tutti i tipi di comportamenti creativi per ottenere ciò che vogliono, e poi imparano che alcune cose provocano reazioni che non vogliono.

Alcuni bambini non permetteranno ai loro genitori di “addestrarli” a smettere di usare i tentativi creativi di sperimentare.

Thomas Edison era uno di questi bambini. Thomas Edison …

non andava molto bene in un ambiente scolastico tradizionale e spesso veniva punito per aver infastidito l’insegnante con troppe domande. Di conseguenza, dopo i dodici anni, fu educato a casa da sua madre. … Presto ha aperto il suo laboratorio nella sua stanza e ha iniziato a eseguire esperimenti originali. Dopo alcuni disastri, i suoi genitori gli hanno chiesto di spostare il suo laboratorio nel seminterrato. Le esplosioni dal seminterrato hanno scosso costantemente la casa, spesso sconvolgendo suo padre. Per finanziare i suoi esperimenti, Edison ha assunto un lavoro come giornalista sulla nuova Grand Trunk Railway … [Edison] ha istituito un laboratorio nel vagone bagagli del treno dove ha effettuato esperimenti durante il tempo libero. Un incendio accidentale sul treno causato da uno dei suoi esperimenti ha portato al suo sparo.

Sito web del Museo Thomas Edison e Menlo Park

Alcune persone nascono con una sorta di persistenza che non verrà rimossa dall’insegnamento o dal disastro, e alcune nascono senza il tipo di autocontrollo che la maggior parte delle persone usa per evitare tali problemi.

La creatività è sicuramente appresa, sia dalla sperimentazione nella vita, sia dallo studio intenzionale di particolari tipi di creatività. Edison ha studiato esperimenti scientifici leggendoli e provandoli.

Per lui, la scienza era il suo sbocco creativo.

Artisti, designer, costruttori, ingegneri, musicisti e altri imparano ad estendere la loro naturale inclinazione umana ad essere creativi, sia attraverso la pratica che attraverso lo studio.

Edison chiaramente è nato con una spinta a sperimentare, anche quando ha portato a esplosioni e licenziamenti, ma sembra che sia anche nato in una famiglia che ha sostenuto la sua spinta a sperimentare. Tuttavia, le sue abilità estreme nella creatività non erano qualcosa con cui era nato, imparava le cose attraverso lo studio con la stessa spinta che aveva per provare le cose.

Chiunque può imparare ad essere creativo. Ma non tutti hanno la personalità per mantenere il processo, di fronte alla mancanza di successo, alla mancanza di supporto e al fallimento totale (o incendi ed esplosioni).

Da quello che ho visto nella vita, la risposta è: entrambi.

La creatività è un evento naturale nell’uomo e come tale è o incoraggiata nei bambini e sviluppata precocemente, oppure è depressa e dimenticata come irrilevante e bisogna imparare a riaccendere il talento perduto come abilità.

Ti sembra confuso? Non è così difficile da capire, ma può essere difficile aprire la mente e combattere le inclinazioni naturali dell’educazione e delle abitudini dell’infanzia che hanno represso la creatività.

A volte le persone non sono propense a essere molto creative. Esiste, non solo come un tratto affidabile o un insieme di abilità che può essere facilmente utilizzato da alcune persone.

Come si può aprire la creatività?

Dipende davvero da te.

Cosa ti ispira per essere creativo? Cosa ti motiva a voler creare qualcosa in primo luogo? Cosa creeresti se potessi?

Rispondi e puoi imparare a diventare creativo. Il desiderio deve superare la frustrazione e la curva di apprendimento che deve seguire quando si applica l’olio alla macchina arrugginita della propria immaginazione e si accende il motore creativo e si fa fusa di nuovo.

Tempo e fatica, è la chiave.

Più tempo e fatica spendi, meglio ci riesci. Esercitati e impara quindi applica. Farai molti errori e va bene. Gli errori ci insegnano a diventare migliori e prima che tu lo sappia la tua creatività diventerà più forte, migliore e più veloce. Hai il potere, sii disposto a usarlo e credi di poter raggiungere i tuoi desideri creativi e ti stupirai di ciò che puoi veramente fare quando ti concedi quella speranza.

Karl.

PS Travolgerti è un modo sicuro per uccidere la tua creatività in modo rapido e sicuro. Un passo alla volta, un progetto alla volta, semplifica la gestione del successo e il fallimento più difficile da fermare. Essere inspirati. Kindle il desiderio di creare qualcosa. Credi di poterlo creare. Fa in modo che succeda! Buona fortuna e continua fino a quando non ce la fai!

La creatività non è nessuno dei due, è un’abilità. L’abilità richiede tecnica, non è necessaria alcuna tecnica per essere creativi. La qualità è valutata in base a livelli: cattivo, giusto, buono, eccellente e come tale. La creatività non è una delle due, è una capacità di vedere oltre l’ordinario, è usare la mente e l’immaginazione per creare alternative, possibilità, idee nuove e originali.

Non è richiesta alcuna abilità per essere creativi se non per rimuovere limiti e restrizioni per l’esplorazione di idee e pensieri. La creatività trova nuove soluzioni, ha nuove idee, vede nuovi schemi oltre ciò che è già noto.

Ad esempio, l’incidente dell’Apollo 13, in cui stavano perdendo ossigeno, e gli ingegneri hanno dovuto prendere le attrezzature disponibili a bordo della missione e trovare un modo per filtrare l’aria a bordo per rimuovere l’anidride carbonica in modo da rimanere in vita. Secondo me, l’ultimo atto di creatività: usare le parti disponibili e farlo funzionare. È stato geniale. Pensando agli oggetti non come erano fatti per funzionare, ma come potevano servire per funzionare per trovare una soluzione, dovevano guardare tutte le parti esistenti in un modo diverso, quale ruolo potevano svolgere. Sì, era necessaria la conoscenza, sarebbe sempre necessaria: la creatività è l’espressione della conoscenza esistente in un modo nuovo. Era richiesta pochissima abilità: il nastro isolante era l’eroe, la soluzione preferita di mio padre.

Questo è il vero trucco che ha salvato gli astronauti dell’Apollo XIII

Analizziamo cos’è la creatività e cosa non lo è.

La creatività non è qualcosa che si limita a pochi individui speciali che sono nati con essa. Dimentichiamo subito quel mito.

È un’abilità che può essere sviluppata e entrerò in un po ‘più tardi.

Spesso le persone confondono la creatività con una forma d’arte o un’idea. Neanche quello. Questi sono solo risultati.

La creatività è in realtà un processo.

Lasciatemi spiegare.

Possiamo risolvere un problema, trovarne uno o persino inventarne uno per noi (ad esempio “Perché non ci sono canzoni sul mangiare la torta in riva al mare? Qualcuno ha davvero bisogno di scriverne uno.” ). Se il problema non ha una formula per risolverlo ( “Che cosa equivale a 2 + 2?” ) E ci lascia la risposta, ci impone di usare la nostra creatività.

Un esercizio facile è trovare quanti più usi possibile di un cacciavite e una spugna. Se vuoi fare questo esercizio, dagli 3 minuti e poi continua a leggere.

Fatto? Ottimo lavoro!

Di fronte a un problema come questo, la maggior parte delle persone trova prima le risposte più pertinenti e ovvie. “Usa il cacciavite per avvitare le viti” , “Usa la spugna per lavare i piatti” , ecc. Se lo facevi e ti stai dicendo “Faccio schifo alla creatività!” , non preoccuparti, fa tutto parte del processo creativo.

Più tempo ci dedichi, più sarai costretto a iniziare a esplorare usi più “creativi” per loro.

Nel frattempo, alcune persone hanno semplicemente saltato gli usi razionali e sono andati direttamente a combinazioni come “Usali per voodoo la merda di Sponge-Bob” . Per questo, ti applaudo. Hai compreso l’aspetto della creatività che la maggior parte delle persone invidia.

Ora, cosa stiamo facendo qui? Perché consideriamo la risposta “avvitare una vite” meno interessante di “voodoo Sponge-Bob” ? Voglio dire, entrambi stanno risolvendo il problema, giusto?

Non possiamo misurare oggettivamente la creatività perché è altamente soggettiva. Ma il modo in cui lo misuriamo è chiederci se è:

  1. Utile. È rilevante per l’attività in corso? Serve a uno scopo?
  2. Unico. È diverso da quello che ho sperimentato prima?

Mentre “avvitare una vite” è una risposta utile, non è unica. Molte persone potrebbero trovare questa risposta. Alcune persone potrebbero anche fermarsi qui. Forse perché hanno paura di esplorare ulteriormente, o forse hanno paura di “sbagliare” .

D’altra parte “voodoo Sponge-Bob” fa entrambe le cose, si aggiunge alla lista dei possibili usi e non è qualcosa che finirebbe nella lista di tutti. Ti sto guardando Squidward.

Se eri uno di quelli la cui lista è diventata progressivamente più interessante, hai appena attraversato il processo creativo. Non ti sei fermato quando hai finito le idee che erano solo utili e pertinenti, né sei andato direttamente per l’idea più stravagante a cui potresti pensare e accontentarti di ridere.

Qualcuno potrebbe chiedere: “Ma la creatività non dovrebbe essere bizzarra?”

Sì, se questa è l’intenzione. Tuttavia, nella vita di tutti i giorni non è sempre così. Il più delle volte le risposte devono essere parti uguali utili e uniche.

E se colpissi un muro di mattoni o venissi “bloccato” ?

Ecco la cosa, non possiamo continuare per sempre in questa modalità creativa. Forse potresti, ma non sarebbe molto produttivo.

Il motivo è che, una volta che abbiamo generato un sacco di idee, è tempo di fare una pausa o testarle e implementarle.

Di solito suggerisco che le persone, a meno che non stiano lavorando in tempi ristretti, optano per la pausa. In questo modo puoi affrontare il problema con occhi nuovi e generare più, forse meglio, idee una volta che hai lasciato riposare il tuo cervello e accogliere nuove idee ed esperienze.

Ormai alcune persone sono ansiose di sapere come diventare più creative, quindi ti farò entrare.

Il modo per diventare più creativi è passare attraverso il processo creativo. Ancora e ancora e ancora.

“Wow, trovo quella risposta totalmente inutile e assolutamente non unica.”

Sì, e mi sto attenendo ad esso. Ecco perché.

Molte persone pensano che ci sia una formula magica. Che se fanno solo i passaggi 1, 2 e 3, saranno magicamente più creativi.

Non lo farai.

Ci vuole tempo, pazienza e impegno per sviluppare la tua creatività. E l’unica cosa che otterrai è che avrai un momento più facile entrare in quella mentalità.

Non sei sicuro che ogni idea e progetto che ti verrà in mente sarà una ricerca di successo o utile. I risultati e le misurazioni della creatività del tuo lavoro varieranno. Alcune delle cose che fai all’inizio saranno molto più creative delle cose che fai tra 10 anni.

Non hai mai ottenuto grandi risultati. Tutto ciò che ti è garantito è il processo.

Potrei entrare nei dettagli di cosa fare per iniziare, ma penso che la lezione di John Cleese sulla creatività sia ancora una delle migliori risorse là fuori.

La creatività è sia un’abilità che un’abilità innata!

Ci sono aspetti della creatività che sappiamo essere innati. Dai a un bambino un nuovo giocattolo e lui o lei proverà energicamente a capire di cosa si tratta. Il bambino lo sposterà tra le sue piccole dita, lo guarderanno con grande risolutezza e molto probabilmente lo metteranno in bocca (poiché la bocca è uno degli input più sensibili e vitali in un bambino vita).

Questo desiderio di esplorare e capire esattamente a cosa assomiglia questo strano nuovo oggetto assomiglia all’elaborazione creativa al livello più primitivo.

Dopotutto, la creatività è una componente della risoluzione dei problemi e dell’esplorazione.

Anche la creatività è un’abilità appresa!

O, in realtà, dovrei dire “abilità” apprese.

Mentre le basi per il pensiero creativo e la risoluzione dei problemi nell’innato, c’è anche spazio incredibile per la crescita e il miglioramento delle competenze.

Nei miei anni di ricerca sulla creatività sembra che ci siano vari attributi che possono essere insegnati o formati al fine di migliorare la capacità creativa. Tali attributi sono:

Fiducia. Quando impariamo ad avere fiducia diventiamo più curiosi e ci sentiamo in grado di armeggiare. La fiducia ci fornisce la spinta necessaria per fare le cose anche quando potrebbero farci apparire ingenui o quando il costo è fallito.

Osservazione. Vedere i dettagli del mondo che ci circonda, anche inconsciamente, ci dà carburante per le idee. È solo imparando a osservare veramente ed essere consapevoli che notiamo le cose che possono in seguito ispirare nuove idee. Le capacità di osservazione ci consentono anche di identificare ciò che gli altri hanno realizzato e di fornire un sentimento di eccitazione / ispirazione piuttosto che di gelosia (la fiducia contribuisce chiaramente all’ultima parte).

Umiltà. Capire che ci sono molte cose che non conosciamo (o che esiste una quantità insondabile di informazioni che non sappiamo di non conoscere) è un tratto tremendamente potente che consente a nuove idee di emergere dal nostro subconscio. L’apprendimento dell’umiltà ci consente anche di non preoccuparci quando commettiamo errori, di renderci conto che è un’opportunità di apprendimento e che possiamo continuare con idee più originali nonostante i nostri fallimenti.

Riflettente. La meditazione o il tempo tranquillo porta alla consapevolezza; la noia può essere una parte enorme di questo. Senza prenderci il tempo di pensare a come pensiamo di avere meno probabilità di sviluppare pensieri creativi abbastanza facilmente. Essere in sintonia con il modo in cui pensiamo e dove sono i nostri pensieri ci consente di lavorare più facilmente sulla parte di osservazione, come ho chiamato in precedenza.

Curiosità. Tornare all’umiltà, imparare ad essere curiosi ci insegna di più su ciò che non sappiamo di quello che facciamo. È da quello che non sappiamo che nascono vere idee creative. Ponendo le domande che nessun altro si pone, premendo i pulsanti che nessun altro sta premendo, questi atti portano a soluzioni creative. Ma come possiamo scoprire queste soluzioni se non impariamo prima a migliorare la nostra natura curiosa?

Intraprendenza. Imparare a essere intraprendenti ci fornisce gli strumenti e gli elementi di cui abbiamo bisogno per armeggiare, in primo luogo. Un artista che non può permettersi (o altrimenti non ha accesso) agli utensili tipici della pittura ha molte più probabilità di produrre un’opera d’arte creativa, ma solo a condizione che sia pieno di risorse.

Energico. Questo non è necessariamente qualcosa che puoi imparare, ma puoi imparare come ottenerne di più. Imparare quando sei più energico, cosa ti tiene sveglio la notte, in che modo stimolanti come la caffeina influenzano i tuoi livelli di energia (sia quando la ingerisci che ore dopo), tutti influenzano le tue capacità creative.

Quindi, mentre gli inquilini di base della creatività sono tutti molto realisticamente innati, possiamo imparare come migliorarli, perfezionarli, essere più consapevoli della loro unicità in noi come individui.

La creatività non è solo una cosa. Comincia come un’abilità – una capacità di estendere idee, sentimenti e cose oltre i loro limiti apparenti. Credo che questa capacità risieda in ogni essere umano dalla nascita. Tuttavia, deve essere incoraggiato ed esercitato per diventare prevedibile e utile, proprio come qualsiasi altra abilità umana. Se non viene esercitato, rimane inattivo e forse diminuisce.

Se viene esercitato, quindi – proprio come un muscolo – può diventare più forte e più potente. È possibile per la creatività attraversare i confini della psiche umana e infondere tutti gli altri aspetti di una persona – oppure, può essere focalizzata su una sola area, rendendo una persona particolarmente innovativa in un particolare campo. Sospetto che ciò possa avere molto a che fare con le differenze individuali della personalità.

La promozione della creatività nei bambini è particolarmente ben realizzata da attività che incoraggiano l’immaginazione. Pertanto la lettura, l’arte, i giochi fantasiosi e il viaggio sono tutti altamente raccomandati.

Tuttavia, una volta che una persona creativa si sviluppa, tendiamo a dimenticare che l’abilità non si manifesta nel vuoto. La creatività deve essere vista come un’abilità sociale. In pratica, non esiste se non viene ricevuto e riconosciuto. Puoi dire che qualcuno può semplicemente compiere un atto creativo da solo ed essere orgoglioso di ciò – ma la creatività implica sempre di oltrepassare un limite – e se non c’è nessuno a conoscenza che il confine si è spostato …? È un po ‘come il vecchio koan Zen: se l’albero cade nella foresta e nessuno sente il suono, è caduto?

Pertanto, la creatività coinvolge anche la società come pubblico ricettivo. Se vogliamo che la creatività cresca, dobbiamo esserne consapevoli e affermarla come destinatari e pubblico riconoscenti, in tutti i suoi aspetti. Non sono solo i nostri figli che hanno bisogno di “attaboys” e “attagirls”. Sono tutte le persone che producono innovazione e che sfidano la norma. Negli Stati Uniti, tradizionalmente abbiamo reso più semplice il percorso verso il successo aziendale per persone come questa, e la loro ricompensa è stata il nostro denaro. Acquistiamo i loro prodotti.

Ma dobbiamo fare altrettanto per i nostri scienziati e per i nostri artisti. Perché questo processo è continuo. Come ha scritto Marcel Duchamp: “Tutto sommato, l’atto creativo non è eseguito dall’artista da solo; lo spettatore mette il lavoro in contatto con il mondo esterno decifrando e interpretando la sua qualifica interiore e quindi aggiunge il suo contributo all’atto creativo. diventa ancora più evidente quando i posteri danno un verdetto finale e talvolta riabilitano artisti dimenticati “.

Grazie Tom, per il complimento della A2A.

Caro Tom,

Credo che la signora Grace ti abbia dato la tua migliore risposta. Se posso aggiungere:

La creatività è una qualità vitale di impavidità nell’espandere l’osservazione, l’esplorazione e l’immaginazione in aree che gli altri non possono, non vogliono o non osano percorrere.

La parola “creatività” è essa stessa basata sul concetto metaforico di creare forma dal buio e dal vuoto, e da questo nulla un essere supremo, (come concepito da alcuni scribi piuttosto fantastici), ha creato il cielo e la terra e poi lascia che ci sia luce.

Alcuni esseri umani pensano di poter fare anche questo.

La nostra esperienza come grafologi biometrici è che i segni della creatività materiale, da cui si formano nuove cose e idee terrene, di solito iniziano a comparire sull’età della maturità sessuale (iniziamo a vedere i cicli sul fondo delle formazioni y, g e j ) e alcune persone eseguono i loop e alcuni, ovviamente, no. [Non chiedere in che modo la mancanza di istruzioni corsive per la scrittura influenzerà la creatività e altri tratti.] Ci sono molti altri segni nella sceneggiatura delle persone che indicano un’immaginazione creativa completa o parziale, ma i cicli inferiori sono più ovvi e significativi.

Sospettiamo che la tendenza alla creatività (inclusa una certa impavidità) sia probabilmente innata e che lo sviluppo di quel tratto sia chiaramente una questione di nutrimento ed esperienza.

Grazie per avermelo chiesto.

BLC

È un atteggiamento

Ricorda che quando crei qualcosa
anche tu distruggi qualcosa

Fai qualcosa di meglio
Fai qualcosa di diverso
Il mondo è cambiato
in modo impercettibile

Per i creativi
il mondo non è mai perfetto
Per persone non creative
non lo sarà mai

Sì, puoi usare Brainwell sul tuo telefono. Imposta promemoria e altro. Ottieni la ripartizione per ogni sezione e i giochi sono stimolanti ogni volta che devono essere. Difficile da abbattere comunque, la creatività è come essere un cavaliere, trotterellare è ancora un progresso che non puoi forzare il processo.

La creatività può essere paragonata all’intelligenza o possiamo dire che è una forma di intelligenza. Come l’intelligenza, tutti sono nati con essa, non possiamo dire che non c’è intelligenza in qualcuno, la vita nasce intrinsecamente intelligente, proprio a causa dell’esposizione ambientale e dei fattori esperienziali, l’espressione dell’intelligenza o della creatività assume forme diverse, alcune persone sembrano essere più risolutori di problemi intelligenti o creativi o migliori di altri, ma tutti possiedono questa capacità.

Penso che alcune persone siano nate creative (mia nipote è un’artista senza alcuna formazione formale, il suo lavoro per la sua età è piuttosto avanzato) e altri lo sviluppano attraverso un duro lavoro (a uno dei miei amici che lavorano nella pubblicità all’inizio non piaceva, ma è diventato abbastanza creativo nel tempo)

Penso che se hai una personalità curiosa e una disposizione di mentalità aperta, puoi allenarti a diventare creativo.

Nel mio caso, da quello che ho imparato, è necessario esplorare, pensare, leggere, interagire con le persone, trovare modi in cui si può essere creativi, se si desidera esprimere attraverso l’arte, dare una presentazione creativa ma informativa o pensare in modo creativo e idee / strategie di brain storm per migliorare la tua comunità, il posto di lavoro, la casa o la vita personale.

Dipende da cosa intendi per creatività – ci sono molti tipi diversi tra cui arte e pensiero creativo (per innovazione). È un’abilità. Puoi imparare le tecniche e puoi esercitarti per migliorare. Ma nel caso dell’arte alcuni sembrano avere un vantaggio con un talento naturale.

Sì, sono entrambi, come l’umorismo.

Se una persona imparasse a essere divertente o a usare bene l’umorismo {abilità}, e poi lo usasse frequentemente, diresti che erano divertenti o avevano un buon senso dell’umorismo {qualità}.

La creatività può essere rilasciata.

Può essere favorito.

Può anche essere sviluppato in persone che si considerano non creative.

Steven Farmer nello stato di Wichita ha alcuni documenti su questo.